4 Kaidah Fiqih Yang Merangkum Seluruh Madzhab Syafi'i Oleh Qodhi Husain
قال القاضي أبو سعيد: فلما بلغ القاضي حسينا ذلك رد جميع مذهب الشافعي إلى أربع قواعد:
الأولى : اليقين لا يزول بالشك.
الثانية : المشقة تجلب التيسير .
الثالثة : الضرر يزال .
الرابعة: العادة محكمة .
قال بعض المتأخرين في كون هذه الأربع دعائم الفقه كله، نظر ، فإن غالبه لا يرجع إليها إلا بواسطة تكلف.
[ايضاح القواعد الفقهية ص/١٠]
Qadhi Abu Sa‘id berkata: Ketika Qadhi Husain mendengar hal itu, (yakni bahwa mazhab Abu Hanifah diringkas dalam 17 kaidah), ia pun merangkum seluruh mazhab Imam Syafi‘i ke dalam empat kaidah berikut:
1. Keyakinan tidak hilang karena keraguan.
2. Kesulitan mendatangkan kemudahan.
3. Bahaya harus dihilangkan.
4. Kebiasaan dapat dijadikan hukum.
Sebagian ulama belakangan berkomentar bahwa menjadikan keempat kaidah ini sebagai pilar seluruh fikih perlu dikaji lebih lanjut, karena sebagian besar masalah fikih tidak bisa dikembalikan kepadanya kecuali dengan cara yang dipaksakan.
Buku Individu Hasil Karya Kepala Madrasah
Karya perdana Kepala Madrasah yang merupakan hasil Pelatihan Menulis Buku yang diselenggarakan atas kerjasama Pusat Pengembangan Profesi Guru (P3G) Jawa Timur dan Penerbit Delta Pustaka.
Buku Kolaborasi Hasil Karya Kepala Madrasah
Karya Kepala MI Nurul Jannah NW Ampenan di Musim Pandemi Covid-19 kolaborasi dengan Kepala MIN 2 Kota Mataram.
14 Buku Kolaborasi Hasil Karya Kepala Madrasah
14 Buku ini merupakan Hasil Karya Kepala Madrasah yang melakukan Kolaborasi dengan bapak dan ibu Guru Se-Indonesia.
Kepala Madrasah Menjadi Pemateri dalam Sosialisasi 4 Pilar MPR RI
Sosialisasi 4 Pilar MPR-RI yang dilaksanakan oleh komunitas belajar atas prakarsa Kepala SMPN 10 Mataram, Kepala Madrasah mendapat tugas untuk menjadi nara sumber salah satu empat pilar tersebut.
Pengolahan Bubur Kertas (MoU dengan POSYANTEK AMPENAN)
Dalam rangka memperluas jaringan dan membekali siswa-siswi dengan skill yang memadai terutama dalama menghadapi perkembangan zaman yang semakin rumit dan sulit, Kepala Madrasah membuat MoU dengan POSYANTEK Ampenan untuk melatih membuat aneka kerajinan dari bubur kertas.
Imtaq Bersama (Setiap Hari Selasa-Kamis)
Untuk mempersiapkan generasi yang kuat iman dan islamnya, maka Kepala Madrasah bersama bapak-ibu guru memprogramkan kegiatan imtaq bersama yang diawali dengan pembacaan shalawat Nahdlatain, asma'ul husna, juz 'amma, latihan pidato, tausiyah, doa, dan diakhiri dengan shalat duha berjamaah.
Latihan Manasik Haji (Program Tahunan)
Sebagai langkah awal untuk menyempurnakan rukun Islam yang kelima, Kepala Madrasah bersama bapak-ibu guru membuat program tahunan, yakni melakukan latihan manasik haji di kantor embarkasi Lombok dengan harapan mudah-mudahan memiliki ilmu yang mumpuni dan segera memiliki nasib ke baitullah al haram.
Upacara Hari Santri (Kegiatan Tahunan Siswa)
Sebagai warga negara yang nasionalis, Kepala Madrasah bersama warga madrasah melakukan upacara bendera setiap hari senin dan hari-hari besar nasional terutama hari santri yang merupakan hari kebanggaan bagi santri pondok pesantren seluruh Indonesia.
Upacara Hari Santri (Kegiatan Tahunan Guru)
Sebagai warga negara yang nasionalis, Kepala Madrasah bersama warga madrasah melakukan upacara bendera setiap hari senin dan hari-hari besar nasional terutama hari santri yang merupakan hari kebanggaan bagi santri pondok pesantren seluruh Indonesia.
Lomba Calistung MI Se-Kota Mataram
Untuk mengasah bakat, minat, dan ilmu pengetahuan yang diperoleh, siswa-siswi unjuk gigi dalam setip event lomba, baik yang diadakan oleh FKKMI, KKM, maupun lembaga/instansi lainnya.
Rabu, 30 Juli 2025
4 Kaidah Fiqih Yang Merangkum Seluruh Madzhab Syafi'i
Perbedaan Metode Ushul Fiqih Dan Kaidah Fiqih (1)
Perbedaan Metode Ushul Fiqih Dan Kaidah Fiqih (1)
مسألة : قال
بعض المتأخرين: اعلم أن لهم في وضع القواعد طريقين: الأولى: أن يضع
القواعد التي تُعين المجتهد على استنباط الأحكام من مصادرها، وهي الكتاب
والسنة والإجماع والقياس، وهذا هو المسمى بأصول الفقه .
وكان أول من وضع
خطة البحث فيه إمامنا الشافعي (1) رحمة الله تعالى عليه ورضوانه، فصنف
كتابه «الرسالة» وتبعه كل من جاء بعده من علماء المذاهب الأخرى ، ولا يمتري
في ذلك إلا مكابر معاند.
[ايضاح القواعد الفقهية ص/١٢]
Masalah:
Sebagian ulama belakangan berkata: "Ketahuilah bahwa para ulama
memiliki dua metode dalam meletakkan kaidah-kaidah: Pertama: Meletakkan
kaidah-kaidah yang membantu mujtahid dalam menggali hukum-hukum dari
sumber-sumbernya, yaitu: Al-Qur’an, Sunnah, Ijma’, dan Qiyas. Inilah
yang disebut dengan Ushul Fiqih. Orang yang pertama kali meletakkan
kerangka pembahasan dalam ilmu ini adalah Imam kita, Asy-Syafi‘i –
semoga Allah merahmati dan meridhainya. Beliau menulis kitabnya
Ar-Risalah, dan semua ulama mazhab setelahnya mengikuti jejak beliau.
Tidak ada yang meragukan hal ini kecuali orang yang membangkang dan
keras kepala.
Kamis, 10 Oktober 2024
PERBEDAAN JUMLAH AYAT DI SETIAP SURAT DALAM MUSHAF QIRA'AT
PERBEDAAN JUMLAH AYAT DI SETIAP SURAT DALAM MUSHAF QIRA'AT📚
Keterangan :
🟢 Nomor 1️⃣ = Mushaf Qira'at 'Ashim dengan riwayat Syu'bah dan Hafsh (6.236 Ayat) { MADZHAB AL-KUFI }
🔵 Nomor 2️⃣ = Mushaf Qira'at Nafi' dengan riwayat Qalun dan Warsy (6.214 Ayat) { MADZHAB AL-MADANI }
🟤Nomor 3️⃣ = Mushaf Qira'at Ibnu Katsir dengan riwayat Al-Bazzi dan Qunbul (6.220 Ayat) { MADZHAB AL-MAKKI }
NO 1️⃣ 2️⃣ 3️⃣
1. Al-Fatihah 7 | 7 |7
2. Al-Baqarah 286 | 285 | 285
3. Ali Imran 200 | 200 | 200
4. An-Nisa 176 | 175 | 175
5. Al-Maidah 120 | 122 | 122
6. Al-An'am 165 | 167 | 167
7. Al-A'raf 206 | 206 | 206
8. Al-Anfal 75 | 76 | 76
9. At-Taubah 129 | 130 | 130
10. Yunus 109 | 109 | 109
11. Hud 123 | 121 | 121
12. Yusuf 111 | 111 | 111
13. Ar-Ra'd 43 | 44 | 44
14. Ibrahim 52 | 54 | 54 |
15. Al-Hijr 99 | 99 | 99
16. An-Nahl 128 | 128 | 128
17. Al-Isra 111 | 110 | 110
18. Al-Kahf 110 | 105 | 105
19. Maryam 98 | 99 | 99
20. Thaha 135 | 134 | 134
21. Al-Anbiya 112 | 111 | 111
22. Al-Hajj 78 | 76 | 77
23. Al-Mu'minun 118 | 119 | 119
24. An-Nur 64 | 62 | 62
25. Al-Furqan 77 | 77 | 77
26. Asy-Syu'ara 227 | 226 | 226
27. An-Naml 93 | 95 | 95
28. Al-Qashash 88 | 88 | 88
29. Al-Ankabut 69 | 69 | 69
30. Ar-Rum 60 | 59 | 59
31. Luqman 34 | 33 | 33
32. As-Sajdah 30 | 30 | 30
33. Al-Ahzab 73 | 73 | 73
34. Saba' 54 | 54 | 54
35. Fathir 45 | 46 | 45
36. Yasin 83 | 82 | 82
37. Ash-Shaffat 182 | 182 | 182
38. Shad 88 | 86 | 86
39. Az-Zumar 75 | 72 | 72
40. Ghafir 85 | 84 | 84
41. Fushilat 54 | 53 | 53
42. Asy-Syura 53 | 50 | 50
43. Az-Zukhruf 89 | 89 | 89
44. Ad-Dukhan 59 | 56 | 56
45. Al-Jatsiyah 37 | 36 | 36
46. Al-Ahqaf 35 | 34 | 34
47. Muhammad 38 | 39 | 39
48. Al-Fath 29 | 29 | 29
49. Al-Hujurat 18 | 18 | 18
50. Qaf 45 | 45 | 45
51. Adz-Dzariyat 60 | 60 | 60
52. Ath-Thur 49 | 47 | 47
53. An-Najm 62 | 61 | 61
54. Al-Qamar 55 | 55 | 55
55. Ar-Rahman 78 | 77 | 77
56. Al-Waqi'ah 96 | 99 | 99
57. Al-Hadid 29 | 28 | 28
58. Al-Mujadalah 22 | 21 | 21
59. Al-Hasyr 24 | 24 | 24
60. Al-Mumtahanah 13 | 13 | 13
61. Ash-Shaf 14 | 14 | 14
62. Al-Jumuah 11 | 11 | 11
63. Al-Munafiqun 11 | 11 | 11
64. At-Taghabun 18 | 18 | 18
65. Ath-Thalaq 12 | 12 | 12
66. At-Tahrim 12 | 12 | 12
67. Al-Mulk 30 | 31 | 31
68. Al-Qalam 52 | 52 | 52
69. Al-Haqqah 52 | 52 | 52
70. Al-Ma'arij 44 | 44 | 44
71. Nuh 28 | 30 | 30
72. Al-Jin 28 | 28 | 28
73. Al-Muzzammil 20 | 18 | 20
74. Al-Muddatsir 56 | 55 | 55
75. Al-Qiyamah 40 | 39 | 39
76. Al-Insan 31 | 31 | 31
77. Al-Mursalat 50 | 50 | 50
78. An-Naba' 40 | 40 | 41
79. An-Nazi'at 46 | 45 | 45
80. 'Abas 42 | 42 | 42
81. At-Takwir 29 | 29 | 29
82. Alinfithar 19 | 19 | 19
83. Al-Muthaffifin 36 | 36 | 36
84. Alinsyiqaq 25 | 25 | 25
85. Al-Buruj 22 | 22 | 22
86. Ath-Thariq 17 | 17 | 17
87. Al-A'la 19 | 19 | 19
88. Al-Ghasyiah 26 | 26 | 26
89. Al-Fajr 30 | 32 | 32
90. Al-Balad 20 | 20 | 20
91. Asy-Syams 15 | 15 | 15
92. Al-Lail 21 | 21 | 21
93. Adh-Dhuha 11 | 11 | 11
94. Al-Insyirah 8 | 8 | 8
95. At-Tin 8 | 8 | 8
96. Al-'Alaq 19 | 20 | 20
97. Al-Qadr 5 | 5 | 6
98. Al-Bayyinah 8 | 8 | 8
99. Az-Zalzalah 8 | 9 | 9
100. Al-'Adiyat 11 | 11 | 11
101. Al-Qari'ah 11 | 10 | 10
102. At-Takatsur 8 | 8 | 8
103. Al-'Ashr 3 | 3 | 3
104. Al-Humazah 9 | 9 | 9
105. Al-Fiil 5 | 5 | 5
106. Quraisy 4 | 5 | 5
107. Al-Ma'un 7 | 6 | 6
108. Al-Kautsar 3 | 3 | 3
109. Al-Kafirun 6 | 6 | 6
110. An-Nashr 3 | 3 | 3
111. Al-Masad 5 | 5 |
112. Al-Ikhlas 4 | 4 | 5
113. Al-Falaq 5 | 5 | 5
114. An-Nas 6 | 6 | 7
Kamis, 19 Januari 2023
Sedekah Jumat Untuk Kedua Orang Tua yang Telah Tiada.
Sedekah Jumat Untuk Kedua Orang Tua yang Telah Tiada.
"HADIAHKAN PAHALA SEDEKAH AL QURAN, SETIAP LANTUNAN AYAT AKAN MENJADI PENERANG DI ALAM KUBUR"
Dari Abdullah bin Abbas radhiyallahu ‘anhuma, ia berkata,
أَنَّ سَعْدَ بْنَ عُبَادَةَ – رضى الله عنه – تُوُفِّيَتْ أُمُّهُ وَهْوَ غَائِبٌ عَنْهَا ، فَقَالَ يَا رَسُولَ اللَّهِ إِنَّ أُمِّى تُوُفِّيَتْ وَأَنَا غَائِبٌ عَنْهَا ، أَيَنْفَعُهَا شَىْءٌ إِنْ تَصَدَّقْتُ بِهِ عَنْهَا قَالَ « نَعَمْ » . قَالَ فَإِنِّى أُشْهِدُكَ أَنَّ حَائِطِى الْمِخْرَافَ صَدَقَةٌ عَلَيْهَا
“Sesungguhnya ibu dari Sa’ad bin ‘Ubadah radhiyallahu ‘anhu meninggal dunia. Sedangkan Sa’ad pada saat itu tidak berada di sisinya. Kemudian Sa’ad mengatakan, ‘Wahai Rasulullah, sesungguhnya ibuku telah meninggal, sedangkan aku pada saat itu tidak berada di sampingnya. Apakah bermanfaat jika aku menyedekahkan sesuatu untuknya?’ Nabi shallallahu ‘alaihi wa sallam menjawab, ‘Iya, bermanfaat.’ Kemudian Sa’ad mengatakan pada beliau shallallahu ‘alaihi wa sallam, ‘Kalau begitu aku bersaksi padamu bahwa kebun yang siap berbuah ini aku sedekahkan untuknya’.” (HR. Bukhari no. 2756)
Zakat Baik mengajak “orang baik” yang mencintai orang tuanya. walaupun sudah tiada anda tetap bisa berbakti kepada mereka dengan salah satunya bersedekah dengan bersedekah Al Quran.
















